ズンッとした鈍く重い痛みが特徴で、単なる運動不足などから筋肉に負担がかかって起こる「反復性緊張型頭痛」と精神的ストレスや睡眠障害なども加わり脳が痛みを感じやすくなって生じる「慢性緊張型頭痛」に分類されます。 痛みの程度は強くなく、日常生活に支障がなければ治療の必要はありません。 ちなみに、「反復性緊張型頭痛」「慢性緊張型頭痛」ともに肩こりよりも、首のこりが原因の場合が多くなっています。
沈竹礽（1849年－1906年），原名沈紹勳，字竹礽，清浙江 錢塘人，生於道光廿九年六月，卒於光緒三十二年六月。 清時著名的風水師、堪輿學家，為玄空 風水學的重要人物。 沈氏窮一生精力，將歷來視之若秘之玄空風水學苦心研究，更不吝傳授與後人，可以說是對近代風水學研究者影響至大的人物 ...
「ギンナン」 種子 は銀杏（ギンナン）と呼ばれるが、11世紀前半に上記「 鴨脚子 」から 入貢 のため改称され、用いられるようになったと考えられる [29] 。 明代 李時珍 著『 本草綱目 』に記載されている「銀杏」は、銀杏の初出が 呉端 の『 日用本草 』（ 1329年 ）であるとする [30] 。 漢名の「銀杏」は種子が白いためである [25] 。 「銀杏」の 中世漢語 は iən-hiəng であり [26] 、銀杏の唐音である『ギンアン』が転訛し（ 連声 ）、ギンナンと呼ばれるようになったものと考えられる [13] [25] 。 学名 ウィクショナリーに ginkgo の項目があります。 属名 Ginkgo
從字面上的意思來理解的話，其實是很簡單的。 家裡的「鐘錶」有三個地方是不能掛的，而鏡子更是有四個地方不能擺放，這些地方被賦予了不吉利的寓意，所以不能出現。 那麼問題來了，究竟是哪些地方不能掛「鐘錶」和擺放鏡子呢？ 這其中又有什麼說法呢？ 帶著這些問題，接下來就讓我們一起去做更加深層次的探究吧。 家裡的「鐘錶」第一個不能掛的地方是：大門上。 這個其實不難理解，首先是不吉利的，其次是不美觀的。 因為鐘錶是計時的，掛在大門上，老祖宗會認為這是在對家族興旺的倒數計時，時間到了也就衰亡了，這是很不好的寓意。 所以，從古至今都沒有人會把鐘錶掛在大門上，因為「鍾」諧音「終」，意味著結束。 當然，送禮的時候也沒有人會送鍾，因為諧音「送終」，在農耕文明時代里，弄不好還會因此而招來橫禍。
Jan 21 2023 新年祝福語｜本月底即將迎來兔年，隨著防疫措施鬆綁，親朋戚友終於可以親自聚頭，可以享受各式各樣的新年美食，在逗利是之際，亦與向各人祝賀來年順風順水、問候一番。 講到拜年，都免不了來兩句應景的新年祝福，而新年賀詞除了千篇一律的「新年快樂」，有「兔」字的賀詞實不常見，本文就為大家精選了創意兔年賀詞，讓大家與久諱了的親友不詞窮。 最唔想聽到嘅祝福說話 新年派利是注意 新年祝福語：四字應景兔年祝福詞 即將踏入的兔年，當然要講一些和「兔」有關的新年祝賀詞應一應景。 以下每一句都帶有兔年如意的意思，拜年時跟長輩、上司或朋友等，都可以因應情況講以下祝福恭賀，例如：
質量守恆定律 （law/principle of conservation of mass）是 自然界 普遍存在的基本定律之一。. 此定律指出，對於任何一個 物質 和 能量 的所有轉移都封閉的系統（ 封閉系統 ）而言，系統的質量必須隨時間推移保持不變；又因系統質量不能改變，所以 系統的量 既不能 ...
」龍眉鳳眼的少年翻看著書攤上的《拾穗》雜誌，漫不經心問道。 這是一九六 年三月，驚蟄剛過，早春的空氣裡滲著寒涼，攤販的十指縮在外套的 ...
東華鴿子的死與生 朱浩一 · 生態/環境 · 2023-09-11 那是人與野生動物暫時和解的瞬間，那是生命誕生的魔力與魅力，那是我們離開充滿刺激的方寸螢幕，活在此時此刻的難得時光。 五年前，我們這對來自繁華都市的父母，在坐擁藍天綠山大海的野性花蓮，誕下了一個女兒。 而常年缺乏運動、年紀三十有八的我，面對這個精力無限的小動物，著實是毫無招架之力。 幸好，我們住的地方就離東華大學不遠。 東華大學的壽豐校區，有高達兩百五十一公頃的面積，裡面能散步，能借書，能吃飯，偶爾假日還有市集能逛，身軀小小的她，對這個天大地大的玩樂場十分滿意。 與此同時，她也喜愛觀察東華校園內的某種動物。 不是東湖粼粼綠水中的鯉魚，不是忙著攀爬樹幹的松鼠，不是偶爾能聞其叫聲的小貓頭鷹鵂鶹，而是身影幾乎無所不在的鴿子。
家庭類型 家庭類型是指根據 家庭關係 或 家庭結構 的不同進行的分類。 劃分家庭的類型，可以根據不同的需要，採用不同的標準，劃分為不同類型家庭。 (1)按家庭的 權力結構 劃分，有 父權制 家庭、 母權制 家庭、夫妻 平權制 家庭； (2)按家庭所在社區的性質劃分，有農村家庭、城市家庭、 工礦區 家庭； (3)按家庭主要人員的職業屬性劃分，有工人家庭、 農民家庭 、幹部家庭、軍人家庭、知識分子家庭； (4)按 家庭生育 功能劃分，有生育家庭、非生育家庭； (5)按子女多寡劃分，有 多子女家庭 、 獨生子女家庭 ； (6)按家庭關係的狀況劃分，有和睦家庭、不和睦家庭、解組家庭；
